DEUTSCH INSTITUT


CENTRO CULTURALE
PER LA DIFFUSIONE DELLA LINGUA TEDESCA
Via Gallianello n. 6 CANTU' (CO)
Tel 031/713.525 - Fax 031/700.924
info@britishcantu.it
Sede d'esami

Il Deutsch Institut ha come scopo la diffusione della lingua e cultura tedesca. Con il Deutsch Institut si possono seguire corsi di tedesco in tutta Italia. Più di 100 istituti sono pronti ad accogliere i nostri iscritti con insegnanti madrelinguisti appositamente formati per l'insegnamento della lingua tedesca a italiani.

Aktiv Deutsch 20011-2012
...e il Tedesco diventa facile


Un nuovo approccio alla lingua tedesca, un nuovo METODO (Aktiv Deutsch) che ci consente di apprendere con facilità una lingua tradizionalmente considerata "difficile". Come?

OBIETTIVI GENERALI:

il corso si propone di stimolare l'interesse, la curiosità e la partecipazione degli, iscritti, attivando tutti i prerequisiti presenti nei discenti - di tipo linguistico e non - e valorizzando eventuali esperienze personali; noi partiamo dal presupposto che il tedesco non sia una lingua "difficile" e consideriamo sbagliato l'approccio tradizionale, che riduce le potenzialità di apprendimento presenti in ogni discente; in questo senso riveste grande importanza anche la personalizzazione dei contenuti e dei metodi che si intendono offrire.

Il corso esclude un'impostazione competitiva e quantitativa, privilegiando invece gli aspetti motivazionali, culturali, relazionali, comunicativi e ludici; proprio questi elementi medieranno però l'apprendimento lessicale, grammaticale, e testuale, calibrandolo sui diversi livelli di conoscenza della lingua di origine del partecipante. Il corso vuole essere un modo per "rompere il ghiaccio" con i tedeschi e con il tedesco, lasciando poi libero il partecipante se approfondire o meno le conoscenze acquisite.

OBIETTIVI SPECIFICI:

      - apprendimento del lessico relativo agli ambiti di vita quotidiana
      - apprendimento delle strutture sintattiche principali
      - apprendimento dei principali contenuti grammaticali

  LE 4 ABILITA'

     - sviluppo di una competenza testuale tramite differenti metodi di
      comprensione scritta (globale, selettiva, dettagliata

     - sviluppo ed esercizio dell' abilità scritta
     - sviluppo ed esercizio dell' abilità parlata
     - sviluppo ed esercizio dell' abilità di ascolto

IL METODO

Il metodo seguito è quello del problem solving.
Gli iscritti saranno chiamati ad attivarsi personalmente per "proporre soluzioni" a un quesito di una determinata entità (lessicale, grammaticale, semantica ecc.); intuizione, fantasia, sperimentazione e un reale coinvolgimento personale saranno "gli strumenti" d'azione a disposizione dei discenti. Il docente sarà guida, sostegno, orientamento e irrinunciabile punto di riferimento...ma MAI unica fonte di "sapere". La passività è nemica dell'apprendimento e come tale sarà sostituita da occasioni di rielaborazione personale e/o di gruppo dei vari contenuti; tuttavia ciascun partecipante potrà liberamente decidere l'entità del proprio contributo, perché anche la costrizione, come la passività, non è amica di un apprendimento proficuo. Alla lettura e rielaborazione di testi (autentici per i livelli più alti di conoscenza della lingua) saranno affiancati esercizi di grammatica, di scrittura, conversazione e ascolto; attività che però saranno affrontate in aula, tramite lavori individuali e/o di gruppo e con l'intervento facilitante del docente. Si eviteranno compiti a casa (in caso non vi sia una richiesta diretta) e lunghi studi solitari. Il cooperative learning permetterà di condividere e dimezzare il carico di fatica; se il livello di partenza del discente lo permettesse, saranno impiegati anche film in lingua originale. L'insegnante, figura di coordinatore oltre che docente, metterà a disposizione dei partecipanti - su richiesta - bibliografia, filmografia o sitografia per approfondimento degli argomenti svolti.

MATERIALI DIDATTICI:

Vi sarà una scelta precisa di materiali: testi, articoli di giornale e scaricati dalla rete, testi tratti da varie edizioni adottate da istituzioni scolastiche e universitarie; la selezione sarà effettuata in base alle esigenze, ai desideri e alle aspettative dei partecipanti
. La flessibilità resta il filo conduttore del progetto didattico.

N.B. Gli obiettivi non sono espressi in base ai livelli linguistici precisi di riferimento e contengono perciò ancora un alto grado di generalità. Essi saranno determinati nel dettaglio solo in presenza del gruppo di destinatari

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DEUTSCH INSTITUT è anche:

· CORSI AZIENDALI
· LEZIONI INDIVIDUALI
· CORSI SPECIALI
· VIAGGI E SOGGIORNI ALL'ESTERO

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CORSI COLLETTIVI SERALI AKTIV DEUTSCH


Inizio: ottobre 2011               termine: giugno 2012

 

Monteore: 60 ore di lezione (n. 30 incontri Monosettimanali di 2 ore)

LIVELLI secondo CEF
GIORNI E ORARI
ESAMI E CERTIFICATI
(Esclusi e facoltativi)
AKTIV EINS (A1)
LUNEDì 20.00 - 22.00
 
Inizio: 17 ottobre 2011
Termine presunto: 04 giugno 2012
DEUTSCH ZERTIFIKAT
AKTIV ZWEI (A2)
MERCOLEDì 20.00 - 22.00
 
Inizio: 19 ottobre 2011
Termine Presunto: 30 maggio 2012
DEUTSCH ZERTIFIKAT
AKTIV DREI (B1)
giovedì 20.00-22.00
 
Inizio: 20 ottobre 2011
Termine Presunto: 7 giugno 2012
DEUTSCH DIPLOM