
Il
Deutsch Institut
ha come scopo la
diffusione della lingua e cultura tedesca. Con il Deutsch Institut
si possono seguire corsi di tedesco in tutta Italia. Più di 100 istituti sono pronti ad accogliere i nostri iscritti
con insegnanti madrelinguisti appositamente formati per l'insegnamento della lingua
tedesca a italiani.
Aktiv
Deutsch 20011-2012
...e il Tedesco diventa facile
Un nuovo approccio alla lingua tedesca, un nuovo METODO (Aktiv Deutsch) che ci consente di apprendere con facilità una lingua tradizionalmente considerata "difficile". Come?
OBIETTIVI
GENERALI:
il corso si
propone di stimolare
l'interesse, la curiosità e la partecipazione degli, iscritti, attivando tutti i
prerequisiti presenti nei discenti - di tipo linguistico e non - e
valorizzando eventuali esperienze personali; noi partiamo dal
presupposto che il tedesco non
sia una lingua "difficile" e consideriamo sbagliato l'approccio
tradizionale, che riduce le potenzialità di apprendimento
presenti in ogni discente; in questo senso riveste grande importanza
anche la personalizzazione
dei contenuti e
dei
metodi che
si intendono offrire.
Il corso
esclude un'impostazione competitiva
e quantitativa, privilegiando invece gli aspetti motivazionali, culturali, relazionali,
comunicativi e ludici;
proprio questi
elementi medieranno però l'apprendimento lessicale,
grammaticale, e testuale, calibrandolo sui diversi livelli di
conoscenza della lingua di origine del partecipante. Il corso vuole
essere un modo per "rompere il ghiaccio" con i tedeschi e con il
tedesco, lasciando poi libero il partecipante se approfondire o meno le conoscenze acquisite.
OBIETTIVI
SPECIFICI:
- apprendimento del lessico relativo agli ambiti di vita quotidiana
- apprendimento delle strutture sintattiche
principali
- apprendimento dei principali contenuti grammaticali
LE
4 ABILITA'
-
sviluppo di una
competenza
testuale tramite
differenti metodi di
comprensione
scritta (globale, selettiva, dettagliata
- sviluppo ed esercizio dell' abilità scritta
- sviluppo ed esercizio dell' abilità parlata
- sviluppo ed esercizio dell' abilità di ascolto
IL
METODO
Il metodo seguito
è quello del problem solving.
Gli iscritti
saranno chiamati ad attivarsi personalmente per "proporre soluzioni" a
un quesito di una determinata entità (lessicale, grammaticale, semantica ecc.);
intuizione, fantasia, sperimentazione e un reale coinvolgimento personale saranno
"gli strumenti" d'azione a disposizione dei discenti. Il docente sarà guida, sostegno,
orientamento e irrinunciabile punto di riferimento...ma MAI unica fonte
di "sapere". La passività
è nemica dell'apprendimento e come tale sarà sostituita da
occasioni di rielaborazione personale e/o di gruppo dei vari contenuti;
tuttavia ciascun partecipante potrà liberamente decidere
l'entità del proprio contributo, perché anche la
costrizione, come la passività, non è amica di un
apprendimento proficuo. Alla lettura e rielaborazione di testi
(autentici per i
livelli più alti di conoscenza della lingua) saranno
affiancati esercizi
di grammatica, di
scrittura, conversazione e ascolto; attività che però
saranno affrontate in aula, tramite lavori individuali e/o di gruppo e
con l'intervento facilitante del docente. Si eviteranno compiti a casa
(in caso non vi sia una richiesta diretta) e lunghi studi solitari. Il cooperative learning
permetterà
di condividere e dimezzare il carico di fatica; se il livello di
partenza del discente lo permettesse, saranno impiegati anche film in
lingua originale. L'insegnante, figura di coordinatore oltre che
docente, metterà a disposizione dei partecipanti - su richiesta - bibliografia,
filmografia o sitografia
per approfondimento degli argomenti
svolti.
MATERIALI
DIDATTICI:
Vi sarà
una scelta precisa di materiali: testi, articoli di giornale e scaricati dalla rete, testi tratti da varie edizioni adottate da istituzioni scolastiche e
universitarie; la selezione sarà effettuata in base alle
esigenze, ai desideri e alle aspettative dei partecipanti.
La flessibilità
resta il filo
conduttore del progetto didattico.
N.B.
Gli obiettivi non sono
espressi in base ai livelli linguistici precisi di riferimento e contengono perciò
ancora un alto grado di generalità. Essi saranno determinati
nel dettaglio solo in presenza
del gruppo di destinatari
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DEUTSCH INSTITUT è anche:
·
CORSI AZIENDALI
· LEZIONI INDIVIDUALI
· CORSI SPECIALI
· VIAGGI E SOGGIORNI ALL'ESTERO
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CORSI
COLLETTIVI SERALI AKTIV
DEUTSCH
Inizio:
ottobre 2011
termine: giugno 2012
Monteore:
60
ore
di lezione (n. 30 incontri Monosettimanali di 2 ore)
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LIVELLI
secondo CEF
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GIORNI
E ORARI
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ESAMI
E CERTIFICATI
(Esclusi
e facoltativi)
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AKTIV EINS (A1)
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LUNEDì 20.00 - 22.00
Inizio:
17 ottobre 2011
Termine
presunto: 04 giugno 2012
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DEUTSCH ZERTIFIKAT
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AKTIV ZWEI (A2)
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MERCOLEDì 20.00 - 22.00
Inizio:
19 ottobre 2011
Termine
Presunto: 30 maggio 2012
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DEUTSCH ZERTIFIKAT
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AKTIV DREI (B1)
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giovedì 20.00-22.00
Inizio:
20 ottobre 2011
Termine
Presunto: 7 giugno 2012
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DEUTSCH DIPLOM
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